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PROPOS D'UN GRAND ÉDUCATEUR.

 
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Byblos2
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MessagePosté le: 01/09/2012 14:08:55    Sujet du message: PROPOS D'UN GRAND ÉDUCATEUR. Répondre en citant

L'éducateur moderne réfléchit à de nouvelles méthodes de plus en plus affinées pour combattre les fautes et les faiblesses de la jeunesse: il oublie trop souvent que l'influence d'une personne sur une autre est bien moins le résultat d'une technique raffinée de la raison et de la méthode, mais plutôt le fruit d'une puissante force d'âme, d'une volonté bien ordonnée et que par là seul la volonté désordonnée d'autrui peut être heuresement influencée. L'éducateur ne peut extraire des dispositions de son élève que ce qu'il a conquis de haute lutte sur soi-même. Non ce que nous racontons tout le long du jour, mais ce que... nous avons conquis sur nous-mêmes, ce que nous avons accompli intérieurement, voilà ce qui possède du pouvoir sur la volonté du jeune homme en voie de formation. Dans notre zèle pédagogique extrême, nous oublions que la plus importante méthode éducative n'est pas la méthode directe, mais la méthode indirecte, c'est-à-dire la méthode que la volonté formative et réformative applique en premier lieu à nos propres puissances et tendances rebelles, et ensuite à la jeunesse...

Notre personnalité, notre être supérieur, voilà ce qui éduque en premier lieu, et ensuite vient ce que nous faisons et disons. En raison de notre... tâche éducative, il importe bien plus à nous, hommes modernes, de réfléchir aux questions et aux vérités fondamentales - embrassant l'influence réciproque des âmes -, plutôt que de rechercher les méthodes les plus pratiques: les vrais moyens se présentent d'eux-mêmes, dès que l'homme est d'accord avec lui-même sur le plus essentiel et le plus important. La tâche la plus méritoire consiste, en effet, à détourner l'âme de sa prédilection pour les choses accessoires et à la concentrer sur l'unique nécessaire.

(Friedrich Wilhem Foerster).
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MessagePosté le: 01/09/2012 14:08:55    Sujet du message: Publicité

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